Préparer le B2i en créant la balad’odiffusion (podcast) d’un sentier de randonnée

Ecole élémentaire du Massif - Saint Thierry (Cycle 3 – CM2)

Domaines du programme	Lire-dire-écrire Histoire – Géographie – Instruction civique
Compétences visées	Domaines de compétences B2i : * * S'approprier un environnement informatique de travail * Adopter une attitude responsable * Créer, produire, traiter, exploiter des données * S'informer, se documenter * Communiquer, échanger Lire-dire-écrire : être capable de ... - Relever les information importante d'un texte documentaire et dégager le thème principal - Présenter les résultats d'une recherche ou d'une expérience - Oraliser des textes et participer à des échanges au sein de la classe - Ecrire de manière autonome un texte de façon à pouvoir le relire Histoire – Géographie – Instruction civique : être capable de ... - Utiliser de façon appropriée un vocabulaire spécifique à l'histoire et à la géographie - Consulter une encyclopédie et Internet pour trouver des réponses valides - Orienter et lire une carte, décrire et différencier quelques types de paysages - Situer le lieu où se trouve l'école dans l'espace local - Connaître les points cardinaux et leur incidence sur une carte - Participer à un projet collectif
Résumé de la séquence	Le projet global est de confier à une école la réhabilitation d'un itinéraire de randonnée pédestre sur la commune ou utiliser un itinéraire existant à des fins pédagogiques (en partenariat avec la Fédération Française de Randonnée).
Déroulement des activités	Ce projet a été découpé en 13 séquences de travail selon les étapes suivantes : - Emergence des représentations & recherche documentaire. Qu'est-ce qu'une randonnée ? un chemin ? Pourquoi sont-ils là ? depuis quand ? - Lire une carte, une photo aérienne, un paysage, le cadastre, le remembrement ( Sortie sur le terrain, interview du maire, recherche documentaire) - S'orienter : utilisation de la boussole et de la carte, repérer les points remarquables, balises, photographies (sur le terrain) - Recherche documentaire et prise de notes sur les points remarquables du sentier - Réalisation d'une maquette de podcast et de plaquette papier (images + textes) - Analyse des premières productions, puis enregistrement final des commentaires - Balisage du parcours
Matériel / logiciels	- Salle informatique connectée internet en ADSL - Classe mobile de 8 MacBook mise à disposition pendant un mois - Traitement de texte, navigateur, retouche image, traitement du son - Accessoires : appareil photo numérique, baladeur MP3
Ressources documentaires	Plans cadastraux municipaux (remembrement), cartes topographiques, Documents historiques municipaux, sites Google Maps et Google Earth.
Site à visiter	Ecole du Massif : http://xxi.ac-reims.fr/ec-st-thierry/seize/parcours.html

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Visite de St-James (50) en MP3

La ville de Saint James ouvre donc le bal, en devenant la 1ére ville du sud manche à proposer ce genre de visite. C’est sous l’impulsion de bénévoles de « Pierres et Patrimoine » et de « L’informatique pour tous », un mélange de savoir et de technologies qui permet depuis le 9 juillet de visiter Saint James au travers des vingt sept fichiers sons au format mp3 qui sont proposés, représentant plus de 30 minutes de visites sur fond de musique classique libre de droit.

Cette balade historique qui est proposée également en visite de groupe, doit son existence à M. et Mme Morazin qui se sont démenés depuis de nombreuses années aussi bien pour faire dégager les chemins et proposer les commentaires. C’est donc une suite logique à son développement et qui complète également l’opération touristique « d’une activité par jour » de Saint James proposé par l’office de tourisme cet été. Pour l’instant les bandes sons sont proposées en français, mais elles se déclineront très prochainement à nos amis anglais et allemands.

Si ce projet rencontre un franc succès nul doute que l’an prochain c’est le canton complet qui sera visitable sous cette forme. Alors n’attendez plus si vous avez un baladeur ou un téléphone portable qui lit les formats mp3, rendez vous à l’office de tourisme de Saint-James, les fichiers sont gratuits. L’office de tourisme devrait acquérir très prochainement des baladeurs qu’elle mettra à la disposition des personnes qui le souhaitent moyennant une caution. Si des chambres d’hôtes ou des hôtels souhaitent le proposer à des touristes, ils peuvent venir télécharger le fichier.

Pratique : 27 fichiers Mp3 Gratuit

Renseignements à :

Office de tourisme cantonal - 21 rue de la libération - 50240 Saint James - Tel : 02 33 89 62 12 - Mail : officedetourisme@cdc-saintjames.org.

Le monde du tourisme vit une véritable révolution grâce aux nouvelles technologies. En effet, jusqu’il y a peu, souvent les visiteurs étaient limités à deux options : voyager en groupe avec une visite guidée ou individuellement. De nos jours, de grandes villes comme Londres ou Paris proposent une troisième option : des audioguides ou des podcast sous format mp3. Le principe est simple soit vous téléchargez les bandes sons sur un site internet ou alors vous vous rendez dans un office de tourisme, qui les transfèrera sur votre baladeur Mp3. Ensuite vous n’avez plus qu’à vous laisser guider à votre rythme avec les commentaires et anecdotes.

Certains pourraient croire que c’est la fin de nos chers guides, mais bien au contraire, c’est la possibilité d’attirer un autre type de tourisme, comme la jeunesse ou donner la possibilité à une famille complète de gambader au gré des aléas familiales avec un contenu à la fois informatif et plaisant. Mais qu’on se le dise, découvrir une ville n’est pas réservé qu’aux touristes, les locaux y trouverons aussi de petits trésors, et pourront apprécier leur patrimoine et leur histoire et peut être même apprendre à connaitre des endroits et histoires qu’ils ne connaissaient pas encore.

Sources : http://epnbn.ctn.asso.fr/modules/news/article.php ?storyid=189

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Internet au service des handicaps ?

Les invités de l’émission :

Pierre Guillou,, responsable du département accessibilité numérique de l’association Braillenet

Stéphanie Lucien-Brun, du centre icom de l’organisation humanitaire Handicap international à Lyon.

Ils interviennent dans l’émission :

- Philippe Boulanger, à Rochefort dans l’ouest de la France,

- Bertrand Luneau, à Paris

- Najet, près d’Angoulème dans l’ouest de la France

- Mario, à Boulogne-sur-mer dans le nord de la France

Pour écoutez l’émission dans sa version brute (durée 24 minutes et 9 secondes) et trouver plus d’informations, de liens et de commentaires : le blog de l’émission

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Podcasting dans les andes péruviennes

Dans les montagnes reculées des Andes, des villages comme Chanta Alta disposent seulement de deux heures d’électricité par jour.

Malgré cela, un projet pilote utilise le podcasting pour diffuser des informations agricoles importantes pour les paysans. Ceux-ci n’ont pas encore les moyens d’écouter celles-ci sur des lecteurs MP3. Mais l’ONG britannique « Practical Action » (Soluciones Practicas) a marié nouvelles et anciennes technologies, afin de diffuser ces enregistrements réalisés deux fois par mois, via les 8 infocentres de la région de Cajamarca.

Les Développements futurs

Ces télécentres, dont la plupart fonctionnent grace à l’énergie solaire, téléchargent les programmes sur des CD, afin de les rediffuser sur les stations de radios locales.

L’ONG a trouvé commode de diffuser des contenus audios à la population locale, qui préfère écouter les informations dans son propre dialecte plutôt que de passer par l’écrit. Chaque zone aux alentour de Cajamarca reçoit des informations personnalisées. A Chanta Alta, les émissions se concentrent sur l’élevage du bétail et sur la production laitière. A Chilete, les émissions sont utilisées pour donner des conseils aux paysans débutant dans la culture du raisin.

Cecilia Fernandez Morales, chef de projet de « Practical Action » au Pérou, a confié au reporter de la BBC pour l’émission « Go digital », que les responsables sont maintenant en train de former des personnes locales afin qu’ils puissent produire leurs propres enregistrements : « Cela a très bien marché auprès des populations locales et maintenant nous recevons plus de questions de la part des agriculteurs, auxquelles nous essayons de répondre. Nous espérons aussi que la base de podcats mis en ligne, servira non seulement aux paysans péruviens, mais aussi à d’autres agriculteurs latino-américains. »

Le projet péruvien est en phase d’essai, une première évaluation sera effectuée fin mars 2006. Si le Podcasting à la péruvienne ont du succès, l’ONG envisage de développer le même schéma au Sri Lanka et au Zimbabwe.

« Nos projets consistent à tester des solutions technologiques qui permettraient d’écouter les podcasts à l’aide d’un téléphone mobile ou d’un PDA, ou de tout autre appareil permettant de lire des fichiers MP3 », dit David Grimshaw, le responsable de ce projet au niveau international.

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