CRéATIF

Rencontre nationale : quels usages du numérique pour les personnes en situation d'illettrisme ?

Stéphanie Lucien-Brun — 2012-01-17T12:11:56Z

L'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme (ANLCI) organise les 9 et 10 février 2012 une rencontre autour de la thématique :

Quels usages du numérique pour les personnes en situation d'illettrisme ?

A travers conférences, ateliers et présentation de projets ces rencontres ont vocation à se faire rencontrer la diversité des acteurs concernés par les questions liées à l'illettrisme et à la façon dont le numérique peut contribuer à en réduire l'ampleur.

Ouvertes à tous, acteurs de l'entreprise, de l'éducation, de l'insertion, de l'action sociale, culturelle...ces rencontres entendent favoriser le développement de projets et la mutualisation de bonnes pratiques.

L'accès est libre (sur inscription) pour les conférences, ateliers, espace projets. Un cycle de formation (payant) est également proposé. Pour en savoir plus sur le modalités pratiques, consulter la page dédiée sur le site de l'ANLCI.

Compte-rendu du CA de CRéATIF du 21 novembre 2011

Nathalie Caclard — 2011-12-23T18:06:30Z

Le 21 novembre 2011, au CISP (Paris 12ème), les membres du Conseil d'Administration de CRéATIF se sont réunis pour l'Assemblée Générale et les chantiers à venir, suite aux Assises de la Médiation Numérique d'Ajaccio de Septembre 2011.

Parmi les points abordés :

* Le projet DUO 2.0 – ADN * Droit et EPN, le jeu ! * Les rencontres organisées * Rapport financier et rapport d'activités * Echanges * Les axes de travail à venir * Désignation des membres du bureau et du Conseil d'Administration

Un grand merci aux participants !

Le détail de ces points dans le document ci-dessous.

Rapport d'activités 2010 de l'association CRéATIF

Nathalie Caclard — 2011-12-23T18:06:26Z

Présenté le 21 novembre 2011.

Sommaire du rapport d'activité 2010

1 - CRéATIF ET SES MEMBRES

1.1 - Membres du Conseil d'administration

1.2 - Composition du bureau

1.3 - Adhérents

2 - ACTIVITES DE L'ASSOCIATION

2.1 - Fonctionnement de l'association

2.2 - Site Internet

2.3 - Réalisation de guides

2.4 - Les rencontres de CRéATIF

2.5 - Projets communs

2.6 - Publications

2.7 - Participation à des groupes de travail

2.8 - Participation à des colloques, séminaires et réseaux

3 - PROJETS 2011

3.1 - Mobilisation des acteurs au sein de CRéATIF

3.2 - Guides

3.3 - Projets communs

4 - ANNEXE : RAPPORT FINANCIER 2010

4.1 - Les recettes

4.2 - Les charges

Cartes OSM sur Wiki-Brest

Gaëlle Fily — 2011-12-23T18:06:13Z

Au début du projet Wiki-Brest nous avions pris l'habitude d'intégrer des cartes GoogleMaps dans les articles pour géolocaliser une structure, une rue, une balade, …. Depuis la naissance du projet « Cartes ouvertes au Pays de Brest » nous soutenons le projet OpenStreetMap et invitons les acteurs locaux à prend part à cette initiative de carte libre.

C'est dans cette logique que nous avons réfléchit à la manière d'intégrer des cartes OpenStreetMap dans les wikis. Un modèle permet à présent de localiser par OSM un lieu dans un article Wiki-Brest.

Nous avons commencé à remplacer les cartes GoogleMaps par des cartes OpenStreetMap, plus de 200 articles ont ainsi été modifiés. La plupart localisent des rues de Brest et Landerneau (voir l'exemple de la rue Amédée Belhommet) et des éléments du patrimoine du Pays de Brest. Mais il reste encore des cartes GoogleMaps dans plusieurs articles, (Wiki-Brest compte aujourd'hui 3 200 articles).

Le travail est assez long car bon nombre d'articles utilisent la localisation. L'aide de la communauté Wiki-brest est précieuse car toutes ces bonnes volontés peuvent permettre de faire ce remplacement en un temps assez réduit.

Nous vous invitons donc à collaborer à notre envie de faire. Il suffit de remplacer les cartes GoogleMaps intégrée grâce au code suivant :

48.405665, -4.454275, Les jardins du Stangalard

Stangalard

Par le modèle OSM ci-dessous, en remplaçant les coordonnées et le titre (si besoin la taille et le niveau de zoom) :

Il reste, entres autres, à remplacer les cartes des :

Jardins (accès)
Points papi et espaces multimédia (accès)
Associations locales (accès)

Merci de prendre contact avec Gaëlle Fily (contact@wiki-brest.net / 02-98-00-84-38) si vous souhaitez participer à un atelier pour apprendre à faire ce remplacement.

Au cours de votre navigation vous trouverez peut-être des cartes GoogleMaps dans d'autres articles que ceux cités plus haut, n'hésitez à les remplacer. Plusieurs associations n'ont pas encore de carte, n'hésitez pas également à les géolocaliser.

Si vous ne connaissez pas les coordonnées d'un lieu vous pouvez utiliser l'outil geolocator ou placez le modèle suivant qui utilise une adresse :

Merci pour votre participation.

L'adresse originale de cet article est http://www.a-brest.net/article8935.html

Un nouveau wiki de territoire dans le Pas-de-Calais

Gaëlle Fily — 2011-12-23T18:06:07Z

Ce jeudi 1er décembre, nous célébrons la naissance sur la toile de Wikipasdecalais.

Créé par l'association éponyme, ce site Internet a pour ambition de devenir l'encyclopédie de référence, libre et collaborative à l'image de Wikipédia, dédiée au département du Pas-de-Calais dans les domaines les plus variés tels que histoire, géographie, patrimoine, économie, tourisme, mémoire...

Le projet a reçu le soutien du Conseil Général pour son originalité et son ambition de valoriser et faire connaître notre département. Le projet est en marche, et dès à présent vous pouvez y contribuer en y rédigeant des articles, pourvu qu'ils respectent l'exactitude et l'objectivité nécessaires à la viabilité des informations et à leur divulgation. Pour vous familiariser avec la rédaction et la prise en main du site, Hervé Colin, animateur de Wikipasdecalais, propose des ateliers d'initiation et de rencontre, lançant un appel aux internautes du Pas-de-Calais : « Tout le monde peut participer à son enrichissement, c'est un travail communautaire. On espère fédérer largement autour de cette nouveauté, notamment sur les sujets essentiels que sont la mémoire et la transmission des savoirs ». Rejoignez l'équipe de passionnés dans l'aventure, et nul doute que d'ici quelques mois, personne ne pourra plus se passer de Wikipasdecalais !

Wikipasdecalais : http://www.wikipasdecalais.fr

L'adresse originale de cet article est http://www.a-brest.net/article8950.html

Les rencontres d'Autrans, "Internet, pour un nouvel équilibre"

Yannick Landais — 2011-12-15T22:40:02Z

Les inscriptions sont ouvertes pour la 16ème édition qui aura lieu du 10 au 13 janvier 2012 sur le thème "Internet, pour un nouvel équilibre".

Les Rencontres d'Autrans sont, depuis seize ans, un événement essentiel dans le développement des usages numériques. Elles ont acquis une réputation nationale de savoir-faire en matière de participation et de regroupement des acteurs autour des usages innovants.

Le thème de ces Rencontres en 2012, "Internet, pour un nouvel équilibre", cible la capacité à créer des services numériques avec l'ensemble des acteurs et interroge le rôle de chaque acteur – entreprise, collectivité, chercheur, association, usager - dans ce processus nouveau. Ces Rencontres seront l'occasion de rassembler tous ces acteurs en impliquant et en tirant parti du potentiel de chacun. Durant les trois jours, les ateliers mettront en valeur diverses initiatives visant à coproduire des services publics, au niveau local et national. Basées sur la collaboration et le partage des savoirs et des savoir-faire, ces initiatives ouvrent la voie de l'innovation territoriale ouverte. A travers la mise en relation de tous les acteurs et le pilotage de projets innovants, les collectivités pourraient avantageusement tirer parti de cette intelligence collective pour répondre aux nombreux défis auxquels elles sont confrontées.

"Internet, pour un nouvel équilibre" du 10 au 13 janvier 2012 à Autrans

Internet s'avère un levier pour concevoir des services innovants avec l'ensemble des parties prenantes. Il conduit à revisiter les modèles économiques, la gouvernance, les pratiques et bien sûr, la formation à ces technologies. Enfin, il ouvre un champ d'opportunités qui reste à explorer.

Ces aspects seront abordés dans les quatre thématiques, sous des angles différents : l'éducation 3.0, l'intelligence collective, la médiation numérique, transformer la ville … et pour initier cette 16ème édition, une demie journée, le 10 janvier après midi, pour explorer ce que seront les "Tiers lieux" par une série d'espace de démonstration et d'échange.

Les inscriptions sont ouvertes.

Le programme se construit collectivement sur l'espace de travail collaboratif d'Intercoop

Droit et EPN le jeu !

Marie-Hélène FERON — 2011-10-27T08:45:27Z

DE QUOI S'AGIT-IL ?

Le dispositif « Droit et EPN, le Jeu ! » a été créé par un ensemble de partenaires, tous membres de l'association CRéATIF. Il a pour ambition de répondre aux besoins, souvent énoncés par les animateurs multimédia et médiateurs numériques, de pouvoir accéder à des connaissances juridiques dans l'utilisation d'Internet afin de mieux répondre aux questions du public des espaces (EPN).

Les partenaires du projet

Il s'agit d'un jeu multimédia autour de plusieurs notions juridiques liées à l'utilisation d'Internet et du multimédia qui s'adresse en premier lieu aux animateurs multimédia et médiateurs numériques. Les sujets traités sous forme de modules sont les suivants :

• Vie privée : Liberté d'expression - Droit à l'image

• Propriété littéraire et artistique : Droits d'auteur et droits voisins

• Faciliter la réutilisation des contenus numériques

• Vie privée : Données personnelles

• Responsabilité au sein de l'EPN et gestion de l'EPN

Un sixième module « Boîte à outils » recense un grand nombre de ressources, et vient compléter ces thèmes.

POURQUOI FAIRE UN JEU SERIEUX ?

Selon la définition de Wikipédia, le « jeu sérieux (de l'anglais serious game : serious, « sérieux » et game, « jeu ») est, d'après la définition proposée en 2006 par Julian Alvarez et Olivier Rampnoux, un logiciel qui combine une intention sérieuse, de type pédagogique, informative, communicationnelle, marketing, idéologique ou d'entraînement avec des ressorts ludiques. La vocation d'un serious game est donc de rendre attrayante la dimension sérieuse par une forme, une interaction, des règles et éventuellement des objectifs ludiques.

De manière synthétique, un serious game englobe tous les jeux vidéo qui s'écartent du seul divertissement. »

Les aspects juridiques au travers de leurs lois, décrets et articles, sont souvent assez rébarbatifs pour les non juristes… sans parler de ceux qui concernent Internet, dont le contexte est nouveau et mouvant. En créant un jeu sérieux, nous avons donc voulu rendre plus attrayant le côté sérieux des sujets…

Ce jeu (Droit et EPN, le Jeu !) a pour objectif de répondre à plusieurs défis :

• celui de favoriser l'acquisition de connaissances sur certaines questions juridiques d'Internet d'une façon ludique et concrète ;

• celui de permettre aux animateurs de se former sur leur outil de travail ;

• celui de se former à petites doses, module par module en fonction de sa disponibilité ;

• celui de permettre la réutilisation du contenu du dispositif dans une configuration d'animation avec le public ;

• Etc.

COMMENT CELA FONCTIONNE ?

Conçu comme un tout mais utilisable module par module, ce jeu offre tout d'abord une introduction permettant de comprendre les grands principes qui régissent le fonctionnement du jeu et de chacun des modules.

Cette introduction est composée de trois parties :

• La présentation des objectifs opérationnels du dispositif : ce que la formation devrait permettre aux animateurs : se faire une bonne représentation des « bonnes pratiques » en matière d'usages d'Internet, répondre à une question de type « Est-ce que j'ai le droit de faire ça », expliquer la signification de termes juridiques, conseiller les publics, choisir des règles de fonctionnement pour la gestion de l'EPN ;

• Une explication de l'organisation du dispositif et des contenus que l'on trouvera dans les modules ainsi que quelques consignes pratiques de navigation ;

• Un quiz qui permet de tester ses connaissances et de choisir les modules les plus appropriés au besoin de l'utilisateur.

Chacun des 5 modules précédemment cités est constitué :

• D'une présentation explicitant le ou les sujets traités dans le module ;

• D'une étude de cas, qui représente la partie ludique et permet de se mettre en situation de « résolution de problème » spécifique. Au cœur d'une bande dessinée, des personnages évoluent dans leur problématique et le joueur doit faire une sélection dans les choix permettant de résoudre la question posée ;

• D'une rubrique compléments d'information (« en savoir plus ») qui offre d'autres ressources non traitées dans l'étude de cas en relation avec le thème du module ;

• D'un quiz qui permet de tester les connaissances acquises sur le module. Ce quiz peut être fait et refait à plusieurs reprises, dans la mesure où le choix des questions posées est aléatoire, permettant une variété de questionnements.

• D'une conclusion qui permet de faire le point sur les notions traitées dans le module.

Des liens et des ressources permettent d'approfondir par soi-même les sujets grâce à la « Boîte à outils » reliée à chacun des modules.

A VOUS DE JOUER…

Dès maintenant vous pouvez aller jouer… en cliquant sur la mascotte du jeu.

Mais vous pouvez aussi décider d'embarquer ce jeu sur votre portail pour le mettre à la disposition de votre réseau grâce à ce code d'embarquement :

http://www.creatif-public.net/DEPN/" height="610" width="100%" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0">

Ce projet est lancé officiellement le 28 Octobre 2011 à l'occasion du séminaire de clôture au Conseil Régional Midi-Pyrénées à Toulouse

Il est cofinancé par l'Union européenne dans le cadre du programme Europ'Act – appui et coordination technique. L'Europe s'engage en France avec le Fonds européen de développement régional.

Médiation numérique, la suite des Assises d'Ajaccio...

Marie-Hélène FERON — 2011-10-21T14:36:59Z

Dans la continuité des Assises de la Médiation Numérique d'Ajaccio de septembre 2011, l'association CRéATIF organise une journée de rencontre et d'échanges pour travailler sur les chantiers qui ont émergé de ces assises, le 21 novembre 2011.

Les rencontres d'Autrans 2011 ont été l'occasion de faire le constat d'une vitalité des espaces publics numériques et d'une demande toujours pressante d'accompagnement et de médiation autour du numérique qui donne espoir pour le travail à venir des espaces publics numériques.

Ceci a suscité l'envie de réfléchir à l'avenir de leurs missions tout en ouvrant plus largement aux acteurs de la « médiation numérique », ce qui s'est traduit par les 1ères assises de la médiation numérique qui se sont tenues à Ajaccio du 19 au 21 septembre 2011.

Le caractère novateur de cette manifestation tant dans son organisation en mode collectif que par la forme des ateliers de créativité encadrés par des « Designers de Service » a recueilli beaucoup d'intérêt de la part des participants et a permis de faire émerger de nombreuses et riches pistes de réflexions.

Celles-ci seront synthétisées dans le Livre Blanc de la Médiation numérique qui sera rendu public à l'occasion des Rencontres d'Autrans début Janvier 2012.

Toutefois, d'ici là, une rencontre sera organisée par CRéATIF le lundi 21 novembre 2011 à Paris qui permettra d'avoir une première restitution de ces pistes et de réfléchir tous ensemble aux axes de travail qui pourront en décliner dans les mois à venir. Le programme indicatif de cette journée est :

9h30 – 11h30 : Assemblée Générale de Créatif
11h30 – 13h00 : Restitution par Philippe Cazeneuve des travaux des assises et des pistes émergeantes
13h00 – 14h00 : Déjeuner sur place
14h00 – 17h00 : Débats avec les participants sur les chantiers/ travaux présentés. Puis, sur la base de ces échanges, sélection de premiers chantiers sur lesquels avancer dans les mois à venir, choix des modes d'organisation et des modalités de travail sur ces chantiers, identification des acteurs et des « animateurs référents » sur les chantiers, ouverture vers d'autres réseaux, …

Les chantiers (dont les intitulés sont à préciser) issus des assises sont les suivants :

Chantier d'avenir 1 : EPN, passerelle citoyen & administration

Chantier d'avenir 2 : Biens communs -

Chantier d'avenir 3 : Dialogue élus & citoyens – médiateur/traducteur, outiller le dialogue et processus de co-construction

Chantier d'avenir 4 : Europe – donner de l'envergure aux projets, augmenter les opportunités, nouvelles ressources, explorer potentiel des TIC …

Chantier d'avenir 5 : E-inclusion

Chantier d'avenir 6 + 7 : EPN Incubateur d'initiatives locales – outiller les petits acteurs économiques (artisans, TPE, ESS) – fragilités : homme à tout faire, manque de légitimité + Hors-les-murs

Chantier d'avenir 8 : Levier pratique coopérative -

Chantier d'avenir 9 : Catalyseur expression créative – médiation culturelle (lieu/nonlieu) artiste, usagers

Chantier d'avenir 10 : Communautés apprenantes (à revoir en Formation éducation)

Cette journée d'échanges se tiendra au CISP, 6 avenue Maurice Ravel, Paris 12ème arrondissement et est ouverte à tous. Mais étant donné le nombre limité de places, l'inscription est obligatoire.

N'hésitez pas à nous rejoindre pour avancer ensemble dans cette aventure …

En cas de problème avec le formulaire d'inscription, merci de contacter Marie-Hélène FERON

Retours sur les 1ères Assises de la Médiation Numérique 2011

Marie-Hélène FERON — 2011-10-06T06:55:50Z

145 participants très motivés sur place, 30 participants à distance par le biais d'une plateforme multi-fonctionnelle, 3 jours d'échanges intenses, de réalisation et de prototypages, un espace de co-working, 6 thématiques et 10 chantiers de travail…

Après 15 ans d'actions publiques dans le domaine de l'accès public à Internet, les différents intervenants provenant de divers champs : action sociale, éducation, culture, éducation tout au long de la vie, développement territorial, médiateurs numériques se sont réunis pour imaginer le futur de la médiation numérique, à l'invitation de la Collectivité Territoriale de Corse en partenariat avec l'association Créatif, et le soutien de partenaires publics (Délégation aux Usages de l'Internet, Ministère de la Culture et de la Communication, Secrétariat Général du Comité Interministériel des Villes, l'Union européenne, l'ADEC, …).

Partant d'un constat partagé de la persistance des inégalités de l'accès et des usages du numérique et, dans le même temps, de la nécessité de développer un accompagnement adapté pour répondre aux besoins des individus, tous les participants ont passé trois jours à construire de nouvelles approches pour la médiation numérique. La méthode choisie privilégie la matérialisation de ces questions, par le maquettage de scénarii prospectifs modélisant de futurs services. Chaque participant a été très actif dans ce processus de co-réalisation qui s'appuie sur des méthodes de design des services. Le résultat de ces trois jours de “travail en construction” est accessible en ligne sous forme des vidéos, interviews, présentation et images.

Une session plénière d'introduction a permis de donner une définition de la médiation numérique et de la contextualiser dans un environnement durable et de communautés apprenantes.

6 principales thématiques ont été abordées :

Culture, patrimoine et identités numériques
e-administration, services publics, politiques publiques
Innovation sociale : des nouvelles formes de travail aux nouvelles organisations collectives
E-inclusion
Expression citoyenne, démocratie numérique, e-citoyenneté
Formation, éducation et actions éducatives

Et les questions de leur relation avec la médiation numérique ont été travaillé en ateliers le lundi après-midi. Les participants, à la fin de la première journée, ont fait des propositions à développer le lendemain. Deux des ateliers étaient accessibles à des contributeurs distants grâce à une interface appropriée.

La seconde journée, chaque participant a contribué à l'un des 10 chantiers, dans une posture d'usager final pour une mise en perspective de l'évolution.

Les 10 chantiers identifiés étaient :

Les communautés apprenantes, outil de la médiation numérique sur le territoire
L'EPN devient un incubateur d'initiatives locales
La médiation numérique comme levier de développement de pratiques collaboratives
La médiation numérique comme catalyseur d'une expression créative
L'EPN collecte, indexe et valorise les « biens ommuns »
La médiation numérique hors-les-murs
L'EPN passerelle entre l'usager et l'administration
Le médiateur numérique, artisan du dialogue et de la co-construction entre élus et citoyens ?
Les dénominateur communs de la médiation numérique à l'échelle européenne ?
La place de la médiation numérique au sein de l'éco-système de l'insertion sociale ?

Chacun des groupes a produit un scénario de design de service sous forme de maquette.Toutes ces maquettes sont en ligne. Le troisième jour, certains des participants ont présenté leurs résultats à l'assemblée.

Et finalement, la suite des évènements a été esquissée :

la capitalisation et la mise en ligne des contenus produits ;
l'analyse de toutes les productions
la réalisation d'un livre blanc de la médiation numérique
La poursuite des ces travaux à l'occasion de rencontres en novembre 2011, janvier 2012 et juillet 2012.
Des sessions de « Barcamps express » ont permis de présenter une douzaine de projets, en fin de journée de lundi et mardi. Le tout s'est déroulé dans le très beau cadre du Palais des Congrès d'Ajaccio !

Source : article rédigé par Stéphanie Lucien-Brunen anglais pour la communauté de Telecentre Europe

Espaces publics numériques et politique de la ville, propositions pour mieux travailler ensemble au service des habitants des quartiers (Etude ANSA)

2011-10-06T06:55:45Z

Un article repris du site Net Public de la Délégation aux usages de l'internet Un article sous licence creative commons by nc sa publié le 22 septembre 2011

Le Secrétariat général du Comité interministériel des villes et l'Agence nouvelle des solidarités actives (ANSA) publient conjointement une étude pour valoriser et diffuser les pratiques innovantes autour des espaces publics numériques (EPN) : Espaces publics numériques et politique de la ville : propositions pour mieux travailler ensemble au service des habitants des quartiers. L'étude esttéléchargeable à cette adresse (77 pages, en pdf). L'association ANSA, qui a pour mission de concevoir et d'expérimenter des projets pour lutter contre l'exclusion, a mené une étude dans 11 EPN situés dans des quartiers prioritaires (Brest, Mantes-la-Jolie, Paris 20e, Athis-Mons, Moulins, Grigny, Lyon, Toulon, Nice, Besançon et Toulouse), interrogé des usagers d'un EPN et réalisé des entretiens avec des acteurs de la politique de la ville, associatifs et institutionnels.

L'association fait le constat que le développement des EPN, qui offrent à la fois accès au réseau et accompagnement aux usages du numérique, s'avère être une réponse efficace à la fracture sociale. Leur implantation, au plus près des habitants, en fait aussi des lieux de ressources pour la politique de la ville, qui pourraient être plus sollicités par les professionnels. Parmi ses préconisations, l'étude propose ainsi un rapprochement entre les EPN et les acteurs de la politique de la ville, qui partagent des objectifs communs, notamment en termes de cohésion sociale et de développement local. La Délégation aux usages de l'internet a participé activement au comité de pilotage de l'étude. La synthèse s'intéresse à une question centrale : Comment favoriser le rapprochement des espaces publics numériques et des acteurs de la politique de la ville qui ont des objectifs communs et des méthodes d'action complémentaires ?

Les principaux points relevés

L'appropriation des outils numériques au service de projets personnels et collectifs

« Le rôle des animateurs d'EPN est justement d'accompagner les pratiques des habitants quel que soit leur niveau. Ils utilisent pour cela une pédagogie de médiation adaptée aux publics accueillis et à leurs besoins pour une appropriation durable des outils numériques. (…) Outre l'apprentissage individuel, les EPN sont également un lieu convivial de sociabilité et de construction de projets collectifs pour le quartier. »

Une contribution utile à la formation et à l'insertion sociale et professionnelle des habitants

« Les EPN rencontrés développent différents projets éducatifs intégrant l'utilisation d'internet et d'outils multimédia (photos, vidéos, logiciels graphiques, etc.) dans le cadre d'ateliers avec les jeunes, parfois en lien avec leurs établissements scolaires. (…) Les EPN sont très actifs auprès des demandeurs d'emploi, pour les initier aux outils indispensables à leurs recherches, mais aussi auprès d'entrepreneurs ou d'indépendants désireux de se professionnaliser. (…) Ils luttent ainsi contre l'exclusion sociale et la fracture numérique. »

Un rôle actif dans le développement social des quartiers

« Les EPN que nous avons rencontrés participent à l'animation et à la revalorisation des quartiers : événements festifs autour du numérique, projets favorisant l'expression des habitants et leur appropriation du quartier. Ils sont vecteurs de lien social et de rencontres entre des publics variés. »

Les propositions de l'ANSA sur le thème EPN et politique de la ville (propositions pour mieux travailler ensemble au service des habitants des quartiers)

Rendre accessibles les outils numériques pour faciliter l'accès à l'emploi
Eduquer à un usage responsable des outils numériques en impliquant l'ensemble de la communauté éducative et les familles -* Lutter contre l'exclusion sociale en utilisant le numérique au service des personnes les plus isolées
Développer des projets pour la vie de quartier grâce aux outils numériques
Renforcer le rôle des EPN comme centres de ressources du quartier

Sommaire de l'étude

Espaces Publics Numériques et politique de la ville, propositions pour mieux travailler ensemble au service des habitants des quartiers

EPN et politique de la ville : quelle convergence ?

Les EPN : une réponse à la fracture numérique dans les quartiers
La situation actuelle des EPN
La politique de la ville : des acteurs au service du développement social des quartiers

Les EPN au service du développement social des quartiers

Rapprocher les EPN du Service public de l'emploi
Les EPN, acteurs de la communauté éducative du quartier
Le numérique au service des plus isolés
Les EPN, acteurs de la vie du quartier

Les EPN, centres de ressources pour le quartier

Des EPN impliqués dans des partenariats locaux et nationaux
Des animateurs d'EPN devenus médiateurs
Les EPN, acteurs du développement social urbain
Des EPN au service de l'adaptation des services publics

L'adresse originale de cet article est http://www.a-brest.net/article8377.html