Porté par un réseau régional d’acteurs de la formation, des entreprises privées et des collectivités, il a permis de valider, entre 1999 et 2001, un ensemble de pistes de travail afin de déboucher sur une généralisation de ce dispositif.

Pour Véronique Eberlé, chargée de mission « illettrisme » au C2RP (Centre Régional de Ressources Pédagogiques), le projet a prouvé l’intérêt de l’utilisation des TIC avec des publics en situation d’illettrisme. Les principaux apports de cette expérience pour les personnes concernées sont :

 la valorisation des actes de formation sur des savoirs de base par cette nouvelle approche,
 la valorisation des personnes du fait de l’usage des TIC.

Les enseignements qui ont pu être tirés pour les professionnels :

 la nécessité de produire des contenus adaptés,
 la nécessité de faire évoluer les interfaces d’accès en combinant son et images,
 le rôle essentiel du travail en groupe et de l’accompagnement individuel.

Dans le nouveau projet qui voit le jour, porté par un groupement solidaire Etat/Région, l’accent va être renforcé notamment, sur la production de supports pédagogiques.

Un des objectifs est de permettre au maximum de points d’accès, dont les Cyber-centres, de devenir Points d’information et de formation pour la formation à distance, y compris avec les publics en situation d’illettrisme. Les animateurs bénéficieront d’une sensibilisation sur ce thème et de la logistique permettant de tirer partie du dispositif existant, en matière de mise en réseau d’acteurs.

Le site du projet FOAD-illettrisme présente de nombreuses interviews vidéo de participants au projet http://foad.univ-lille1.fr/seb/index.html

L’illettrisme en augmentation depuis 1995

 10 à 14 % de personnes en situation d’illettrisme en France parmi les 18 à 65 ans (7 à 10 % parmi les personnes ayant appris à lire en français).
 Les hommes sont plus souvent en difficulté que les femmes.
 Les personnes âgées plus touchées que les plus jeunes : 13-20 % pour les 50-65 ans contre 3-8 % pour les moins de 30 ans. Sources : Enquête sur l’information et la vie quotidienne, Nov. 2002, Cité par ANLCI.

L’illettrisme renforce l’exclusion sociale

Plus de 30 % d’illettrés dans la population des bénéficiaires du RMI, plus de 20 % dans la population carcérale, plus de 25 % chez les jeunes de la PJJ. Si l’illettrisme ne conduit pas nécessairement à l’exclusion, il en interdit souvent les portes de sortie.