Imprimer la pageCinémaginaire, coordonne le dispositif pour les Pyrénées Orientales, en partenariat avec l’Institut Jean Vigo qui intervient sur Perpignan. Cette opération permet aux élèves de voir 3 films par an choisis pour leur contenu éducatif et leur intérêt en matière d’éducation à l’image. Les animateurs de Cinémaginaire interviennent pendant le temps scolaire, en amont et en aval des projections, 2 h par film, soit 6 h au total, pour parler du film ou d’une thématique qu’il aborde. A la place de ces interventions « classiques », Cinémaginaire propose aussi des "journées cinéma". Au cours de ces journées, les élèves tournent et montent en vidéo numérique de petits courts métrages de fiction ou films d’animation écrits au préalable avec leurs enseignants (ce travail d’écriture est introduit en début d’année, par une intervention sur le scénario, le découpage technique, ... et présente un lien avec les films visionnés).
Kawenga, est une des deux structures membres du Pôle régional d’éducation artistique et de formation cinéma, audiovisuel et multimédia en Languedoc-Roussillon. Elle gère un centre de documentation et de ressources spécialisé éducation à l’image, culture du multimédia et arts numériques.
Comme Cinémaginaire, son rôle d’ECM l’a amené à innover en intégrant au sein du dispositif « Collège au cinéma », un atelier Ciné-multimédia optionnel (2h), pour sensibiliser les jeunes à la création multimédia et aux nouvelles formes cinématographiques. Dans le prolongement de cet atelier, Kawenga expérimente en 2007-2008 auprès de 2 classes pilotes un nouveau dispositif de sensibilisation aux arts multimédia, qui comporte une douzaine d’heures d’intervention avec un artiste professionnel. Cette initiative pourrait bien s’étendre très bientôt sur le département et devenir, avec le soutien du Conseil Général de l’Hérault, de la DRAC Languedoc-Roussillon et de l’Education Nationale, un des premiers dispositifs d’éducation artistique et culturelle dédié aux arts numériques.
Arts numériques au Collège
Action de sensibilisation et d’initiation à la création artistique numérique (11 h)
Phase de découverte : deux séances de 2h
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Rencontre préalable enseignant / artiste / ECM |
Échange préparatoire sur les objectifs, les attentes, le déroulement du projet |
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Découverte de nouvelles formes artistes Animée par l'ECM |
Qu'est-ce qu'une oeuvre numérique interactive ? Présentation d'oeuvres et discussion Expérimentation de sites de création numérique en ligne |
Phase de création : un séance de 3h et deux séances de 2h
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Découverte d'un lieu de création/diffusion artistique Animation : artiste et ECM |
Rencontre avec un artiste : travail, esthétique,
démarche
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Mise en forme de la création Animée par l'artiste |
Création de contenus pour l'oeuvre participative Intégration des médias produits (en petits groupes) |
Valorisation
Exposition / performance implicant parents, enseignants, et autres élèves du Collège
