Le rôle de l’animateur : organiser la médiation des savoirs

Scientifiques et techniques, Artistiques et culturels

 Connaissance des représentations du public à propos de la technologie et des savoirs scientifiques associés
 Maîtrise pratique des outils multimédia au service de la création et de la réalisation de projets (PAO, Graphisme, Internet, Vidéo, Musique, ...)
 Connaissance du développement des technologies (histoires des techniques, enjeux économiques, prospective)

Les champs de compétences de l’animateur multimédia

 Concevoir et mener un projet d’animation en fonction d’objectifs pédagogiques

 Maîtriser les outils techniques utilisés pour la réalisation de projets multimédia

 Adapter l’utilisation de l’outil multimédia en fonction du projet (public et moyens)

 Situer l’intérêt et les limites de l’outil multimédia

Formation et Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)

Vers les métiers de l’animation

 Formation diplomante en alternance : BEATEP "multimédia" (500 h) (BPJEPS NTIC)
 Modules de formation qualifiants

Vers les métiers de l’informatique ou de la création graphique sur ordinateur
 Validation d’acquis professionnels (AFPA - CyberCentres de Strasbourg)
 Auto-formation sur le poste de travail
 Stages de formation qualifiants sur des logiciels
 Certification délivrée par les éditeurs de logiciels

Les perspectives d’évolution professionnelle

Dans l’animation
 Animateur développeur ou coordinateur de projet
 Animateur responsable secteur (enfance, jeunesse, accompagnement scolaire ...)

Dans l’informatique
 Technicien de maintenance informatique
 Technicien de Hotline informatique
 Administrateur de petits réseaux (PME)
 Webmestre de site Internet Formateur bureautique

Dans la communication et la création graphique
 Chargé des publications (association, PME)
 Maquettiste
 Infographiste