Dans le cadre de la collection de cahiers de partage d’expérience « Accessibilité pour tous aux TIC », CRéATIF lance la préparation de son 4ème guide. Le thème retenu, « Education et Espaces public numériques », a pour objectif de traiter des collaborations entre les acteurs du monde éducatif (établissements scolaires et équipes éducatives) et ceux de l’accès public à l’internet et au multimédia.

Comportant une quarantaine de pages, ce guide présentera les enjeux de ces coopérations, des témoignages de porteurs de projets, des retours d’expériences, des outils et méthodes pour conduire ces partenariats avec succès.

Il s’adressera principalement aux professionnels des lieux d’accès publics à internet et au multimédia, aux élus et responsables des collectivités territoriales en charge des TIC et de l’Education, ainsi qu’aux enseignants, documentalistes ou personnels socio-éducatifs en charge de l’accompagnement à l’usage des TIC, aux professionnels et bénévoles de l’accompagnement à la scolarité et à la formation tout au long de la vie, aux associations de parents d’élèves ...

Comme les éditions précédentes :
 1 "L’accueil adapté de personnes handicapées dans un espace public multimédia" (2004)
 2 "Comment toucher et intéresser les publics les plus éloignés" (2005)
 3 "Comprendre, utiliser et promouvoir les logiciels libres" (2006)

la rédaction de cet ouvrage donnera lieu à un travail collaboratif à distance et à un Comité de rédaction en présentiel se tiendra à Paris le 14 mars 2007 au matin.

Une première proposition de problématique et de contenu est disponible en ligne sur le wiki du projet :

http://guides.creatif-public.net/index.php/1%C3%A8re_Proposition_de_probl%C3%A9matique_et_de_contenu

Vous aussi, venez contribuer à l’écriture collaborative de ce projet et faites nous connaître les projets que vous menez ou que vous accompagnez sur votre territoire. Pour s’incrire sur la liste des participants :

http://guides.creatif-public.net/index.php/Education_et_espace­s_publics_multim%C3%A9dia

Pour plus d’informations, contactez Philippe Cazeneuve : qui assure la coordination de cette publication.